Votre enfant a des troubles de l’apprentissage ?

☑️ Votre enfant apprend différemment des autres ?
☑️ Il a des troubles DYS, des troubles envahissant du développement, des troubles du spectre autistique ou encore des troubles de l’attention, de la concentration, et/ou de l’hyperactivité ?
☑️ Votre enfant débute sa scolarité ?
☑️ Il n'apprend pas au même rythme que la classe ? Et pourtant l'éducation nationale continue d'évaluer les enfants en fonction d'un niveau sensé être acquis à tel ou tel âge ?


Je suis Priscilla Laulan, maman d’une petite fille de 10 ans avec Troubles du Spectre Autistique et fondatrice de l’association Ludosens : partager des jeux qui font grandir. Je suis passée par là avec les mêmes inquiétudes, les mêmes préoccupations. 

✔︎ Vous savez que votre enfant peut apprendre comme les autres et qu'il en a besoin, mais vous savez aussi que les supports traditionnels de l'éducation nationale ne sont pas toujours adaptés ?
✔︎ Vous vous inquiétez beaucoup pour sa scolarité ? A savoir va-t-il rentrer dans les apprentissages scolaires ? Va-t-il acquérir les savoirs scolaires de base ?
✔︎ Vous voulez respecter son rythme naturel car vous croyez en son potentiel ?
✔︎ Vous souhaitez que son estime de soi se renforce, qu'il prenne confiance en ses capacités ?

C’est aussi ce que je voulais profondément pour ma fille, surtout respecter son rythme, la tirer vers le haut et qu’elle prenne confiance en elle.
Vous aussi, vous savez que l'enjeu est de taille, qu’il s'agit de l'avenir de votre enfant et que vous devez agir par vous-même ? Que vous en remettre à l'école seule, ne suffira pas ?

▶️ Peut-être que vous souhaitez mettre du soutien scolaire à domicile pour lui donner le meilleur départ possible ? Voire même faire l’école à la maison ? 
▶️ Vous êtes en recherche d’idées nouvelles ? Vous souhaitez partir du bon pied ?
▶️ Vous savez également que votre enfant n’apprend pas de manière uniforme ? Qu’il est peut être très à l’aise dans un domaine et moins dans un autre ? Que certains stades lui manquent ou sont encore à travailler dans tel ou tel domaine ?
▶️ Vous vous sentez découragé ?
Moi aussi, j’ai été découragée à de nombreuses reprises. J’ai énormément tâtonné. 

 



 

J’ai eu à faire face à ce challenge que représente la scolarisation d’un enfant atypique !


 Je suis passée par là avec les mêmes inquiétudes, les mêmes préoccupations !


Pour ma fille qui a des troubles autistiques, j’ai déployé beaucoup d’efforts pour que son potentiel puisse s’exprimer et qu’elle puisse rentrer dans les apprentissages scolaires dans la bienveillance et l’enthousiasme.
Ma fille a été diagnostiquée troubles envahissants du développement à l’âge de 3 ans.

Je l’ai d’abord beaucoup stimulée de manière intensive grâce au jeu. Puis lorsqu’elle a eu 5 ans alors qu’elle n’était pas scolarisée en maternelle comme les autres enfants, j’ai organisé les toutes premières sessions d’école à la maison avec une enseignante de confiance, habituée aux enfants à besoins éducatifs particuliers.

J’ai préféré confier cette tâche d’enseignement, car je ne me sentais pas d’endosser tous les rôles et je voulais garder le rôle essentiel de maman.

Ma fille a donc suivi de petites séquences pas très longues, juste ce qui était possible en fonction de son temps de concentration, mais régulières, chaque semaine.
 
Parallèlement, elle est revenue à l’école en milieu ordinaire en Grande Section de maternelle à l’âge de six ans avec une AVS individuelle.
Sa scolarisation a été progressive, simplement quelques heures par semaine au point de départ, de façon à ce qu’elle puisse suivre à son rythme sans forcing.

Le soutien scolaire qui a été mis en place a été pensé, imaginé, conçu en mode ludique. En partant du principe que c’est en utilisant des supports ludiques qu’elle accrocherait le mieux aux apprentissages scolaires. 

Au début, ma fille était beaucoup dans l’opposition, ne souhaitait pas se mettre au travail, malgré les trésors d’inventivité et de créativité de l’enseignante.Puis de plus en plus souvent, elle a pris plaisir à ces rendez-vous, trois fois par semaine. Ce soutien scolaire en mode ludique a été une clé essentielle à l’évolution favorable de ma fille. L’école seule n’a pas suffi, même avec une AVS individuelle.


 
                   

 
Grâce à cela, ma fille a pu apprendre comme les autres enfants !
Je souhaite vous faire profiter de mon expérience et des nombreuses heures de recherche d’outils ludiques et pédagogiques pouvant vous aider dans cette démarche.
                                                                               
 
📌 Avec cette formation, vous allez gagner un temps considérable !
 
Pour chaque compétence scolaire de base, la lecture, le calcul, le repérage spatio-temporel, vous êtes guidé étape par étape tout au long du processus d’apprentissage et les outils ludiques correspondant à chaque étape vous sont indiqués.  

💡 Savez-vous qu’en changeant de support d’apprentissage, un même enseignement peut prendre tout son relief ? Et qu’un enfant qui bloque sur une notion, un concept, peut soudainement très bien l’assimiler grâce à un outil ludique, un support mieux adapté ?

Par exemple, un exercice de conjugaison sur support papier peut être terriblement rebutant pour un enfant. En jouant à un jeu de sept familles, cet enfant peut s’approprier les mêmes notions de conjugaison, dans le plaisir. Ou encore, un logiciel de dénombrement mettant en scène des animaux peut faire des miracles. 
 
✅ Avec cette formation, vous allez vous sentir soulagé de voir le chemin balisé.
✅  Le processus d’apprentissage est détaillé de façon à pouvoir repérer exactement là où en est votre enfant et ce qu’il a encore besoin de travailler.
✅ Vous allez vous sentir rassuré car enfin outillé.
✅ Ces ateliers sont pleins de trucs et astuces.

Quand vous aurez ces formations entre les mains, vous serez guidé par l'intervenante Claude Lopez, passionnée de pédagogie alternative, pleine de punch et de bonne humeur, de quoi vous entraîner avec joie vous et votre enfant, sur le terrain des apprentissages scolaires.